教师和 ATA 合同
在 D 中发布合同. 关于犍为县. 2015/2016 教职员和职员 a.t.a。.
01 _ 232 道尔顿 Iolanda (Pdf 1,333 K b)
02 _ 233 M.n. 弗拉维亚拉 (Pdf 1,333 K b)
03 _ 234 Zappala’ 帕特里齐亚德达达里奥 (Pdf 1.333 K b)
05 236 Bansal 玛蒂娜 (Pdf 1.333 K b)
07 250 Final1, 拉斐尔 (Pdf 321 K b)
10 258 Babalola 玛丽亚罗莎 (Pdf 52 K b)
11 260 Babalola 玛丽亚罗莎 (Pdf 1032 K b)
12_ 263 安吉拉克里斯平·格雷 (Pdf 45 K b)
13_ 266 Babalola Mariarosa (Pdf 51 K b)
15 293 Babalola Mariarosa (Pdf 51 K b)
16 307_ Zana 瓦伦蒂娜 (Pdf 45 K b)
为与 a 有关的教师发布合同. 2015/2016:
01 _ 230 正确的克里斯蒂娜 (Pdf 1,333 K b)
02_ 238 Bustreo 塞西莉亚 (Pdf 1,333 K b)
03_ 239 Bustreo 塞西莉亚 (Pdf 1,333 K b)
04_ 240 萨迪克救世主 (Pdf 1,333 K b)
07_ 243 费尔南德斯劳拉 (Pdf 1,413 K b)
08_ 244 浓烈 Castaldello (Pdf 45 K b)
11 247 Raju 玛丽亚 (Pdf 1,497 K b)
13 249 Marconato 安吉拉 (Pdf 54 K b)
14 _ 251 Jovane Ornella (Pdf 339 K b)
15 253 洛瓦托帕特里齐亚德达达里奥 (Pdf 54 K b)
16 254 洛瓦托帕特里齐亚德达达里奥 (Pdf 54 K b)
17 256 洛瓦托帕特里齐亚德达达里奥 (Pdf 54 K b)
19 259 洛瓦托帕特里齐亚德达达里奥 (Pdf 54 K b)
22 261 Maitra Elisa (Pdf 54 K b)
24_ 264 Celin 亚历山大·安布罗休 (Pdf 54 K b)
25_ 265 Livieri 乔芝雅 (Pdf 48 K b)
26_ 268 Troise Emanuela (Pdf 48 K b)
34 280 浓烈 Castaldello (Pdf 45 K b)
35 281 Maitra Elisa (Pdf 54 K b)
37 283 谭 Emanuela (Pdf 48 K b)
45 296 Zanta 伊曼纽尔 (Pdf 43 K b)
46 297 谭 Emanuela (Pdf 48 K b)
49 300 Zanta 伊曼纽尔 (Pdf 43 K b)
53 305 Panagiotopoulou 卡米拉 (Pdf 43 K b)
54 308 谭 Emanuela (Pdf 48 K b)
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- Settimana AMBIENTE & BENESSERE – 版 2020
- 每周针对家庭和学生的提示和教育指示,,it,另请参阅以下有关阅读材料和其他材料的信息,,it,阅读，和其他材料，建议换了周中悬浮的一流-2-6日至2020-到儿童-AND-PRIMARY,,it,如果您是一年级的中学生,,it,每天咨询电子寄存器的议程,,it,您将找到有关各个学科的复习和合并活动的建议,,it 2-6 三月 2020
- Didattica a Distanza (PRIMARIA): classe PRIMA
- Didattica a Distanza (PRIMARIA): classe SECONDA
- Didattica a Distanza (PRIMARIA): classe TERZA
- Didattica a Distanza (PRIMARIA): classe QUARTA
- Didattica a Distanza (PRIMARIA): classe QUINTA
- Attività Didattiche Formative a Distanza _ SCUOLA PRIMARIA
- MATERIALE SCUOLE DELL’INFANZIA “MENEGHETTI” 和 “WOLF FERRARI”
- 爸爸的资源,,it,确定办公室的运作,,it,法令,,it
- 教程 Google Work
- Percorsi di FORMAZIONE
- Materiali Formazione
- Pon – Documentazione anni precedenti
- Didattica a Distanza (DaD)
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- Comunicazione delle CREDENZIALI DI ACCESSO Sito Web e GSuite
- 与新学年开始有关的文件,,it,书籍和替代教育内容凭证,,it,在丛中磨削实施水平符号,,it
- 网站访问
- 理事会的决议 2020-2021
- Tutorial Registro Elettronico
- Tutorial Argo DidUp
- 开放日在线,en 2021/2022
- 开放日在线,en 2021/2022 – 主要
- 开放日在线,en 2021/2022 -童年,it
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- 年度活动计划,it 2021-2022
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- Educazione Civica – I. C.. G
- MATERIALI INFORMATIVI E DI STUDIO
- UNITA’ DI APPRENDIMENTO
- Didattica Digitale Integrata
- FSE – FESR – PON PER LA SCUOLA – REALIZZAZIONE SMART CLASS
- FONDI STRUTTURALI EUROPEI – SUPPORTO PER LIBRI DI TESTO E KIT SCOLASTICI PER SECONDARIE DI I E II GRADO.
- Personale a Tempo Determinato
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- 审判
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- 教师时间 2021/2022
- 应付账款 – 家庭支付给研究所
- 学校隐私 (gdpr)
- 学术方向 I.C. G
- 学会名册
- 学会名册 (史学 家)
- 童年方向
- 主要方向
- 次要方向
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- 标书和合同
- 保险
- Consiglio di Istituto
- 研究所理事会决议档案
- 研究所理事会的决议 2021-2022
- 学院排名
- 欧洲结构基金——“数字板: 教育和组织的数字化转型“
- 尝试滑块
- 欧洲结构基金 - “学校建筑内的结构和安全布线”
- 欧洲结构基金——“幼儿园的创新教育环境”
- 研究所理事会的决议 2022-2023
- 达芬奇中学 – 总部
- 达芬奇中学 – 胆结石综合症
- 次要活动和项目达芬奇
- 次要活动和项目达芬奇 – Scaltenigo
- PNRR – 国家恢复和复原计划
- 投资 1.4: 旨在减少一年级和中学的地域差异和打击辍学的特别干预措施
- 投资 3.2: 学校 4.0 – AZIONE 1 – 下一代教室 – 创新的学习环境
- M4C1投资 – 2.1 心肌梗塞 – 一体化数字化教学和学校教职员工培训 – AZIONE “数字动画师”
- 投资M1C1 – 1.2 心肌梗死 – “为本地 PA 启用云”
- 教科书 2024-2025
- 一般法令
- OIV 索赔或类似结构
- 指标计划和预期预算结果
- 预防腐败
- 奥维.
- 研究所理事会的决议 2023-2024
- 管理措施
- 我们共同追求和平
- 缺勤率和员工人数增加
- 工作人员不是无限期的
- 奖金总额
- Patrimonio immobiliare
- Canoni di locazione o affitto
- 行政和会计审计机构
- 与奖励有关的数据
- Carta dei servizi e standard di qualità
- 投资 3.1: 新技能和新语言 – STEM 和多语言强化行动 – 部长令. 65 的 12 四月 2023
- 投资 2.1: 针对学校工作人员的综合数字教学和数字转型培训 – 部长令. 66 的 12 四月 2023
- 支付数据
- 债务总额
- 审计院
- 研究所理事会的决议 2024-2025
- 投资 1.4: 减少学习差距并遏制辍学——部长令. 19 的 2 二月 2024
- 标准和程序
- 特许权行为
- 独立评估机构, 评估单位或具有类似职能的其他机构
- IBAN 和网络支付
- 内部通告
类别
- 透明的
- Ata
- Atti di individuazione personale da graduatorie d'istituto
- 法定核数师委员会
- bilancio preventivo e consuntivo
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- graduatorie d'istituto
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