Inclusione
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Costrutti teorici elaborati con lo scopo di gestire le problematiche di inclusione |
OUTILS D'ACCOMPAGNEMENT GLO,,it,PLAN D'INCLUSION,,it,Soyez à jour,,it,Formulaires GLO,,it,Agg,,en,Formulaires GLI,,it,Formulaires PI,,it – Le – PIANO DI INCLUSIONE 2022/23 Aggiornati:
- Modulistica GLO 2021-2022 Agg.
- Modulistica GLI 2021-2022 Agg.
- Modulistica PI 2021-2022 Agg.
- Modèle Î.-P.-É. – IC Gabrieli – 2021-2022
- Modèle PDP – Primaria e Secondaria – IC Gabrieli 2022-2023
- Tous les. 1 – Questionnaire ICF
Documents liés à la prise en charge:
Circulaire 56 de 14-10-2016 Formulaires de déclaration de soutien pour les élèves
14-10-2016 Modèle de présentation des rapports à l’appui
14-10-2016 Rapport imprimé déclaration de prise en charge
14-10-2016 Avertissement des familles à demande OSS
Documents relatifs aux BES:
(15) Nr de protocole. 137490_ Ulss 3 Serenissima_RICHIESTA de médiation à l’école 2018-2019
(14) Un protocole de communication entre l’école et des services sociaux
(13) Cours de formation sur le nouveau PDP (25/10/2017)
(12) LVO_62_2017_VALUTAZIONE_ESAMI PALUMBO_D.
(11) 25-10-2017 Le nouveau PDP électronique
(9) Résultats du questionnaire enseignants inclusivité
(8) OBSERVATION systématique l’enfance primaire d’exploitation pour ordinateur portable
(7) OBSERVATIONS systématiques de détection et les activités secondaires
(6) Linee_di_indirizzo_per_favorire_lo_studio_dei_ragazzi_adottati
(5) Examens de l’état du document DSA
(4) COURS DE FORMATION (2014) RÉDACTION PDP
(3) DSA DE PROTOCOLE D’IDENTIFICATION PRÉCOCE
(2) Lignes directrices pour enfants surdoués
(1) ONGLET DÉTECTION DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX
Domaines thématiques du MIUR – TOUR’ (lien externe)
Domaines thématiques du MIUR – DSA spécifique des troubles d'apprentissage (lien externe)
- 04/08/2009 – Lignes directrices pour l'intégration des élèves handicapés – Ministre Maria Stella Gelmini
- 01/10/2007 – La voie italienne à l'école interculturelle et l'intégration des étudiants étrangers par l'Observatoire National pour l'intégration des étudiants étrangers et pour l'éducation interculturelle
Partage des matériaux des enseignantes:
