Istituto Comprensivo "G. G" – 米拉诺 (我)
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父母
01/06/2016 – 将签署并向各市提交宣言, 以获得学年教科书的供应 2016/2017 (米拉诺的共同居民)
Per gli alunni residenti fuori comune di Mirano Comune di Camponogara – Fornitura libri di testo 16 17 Comune di Dolo – Fornitura libri di testo 16_17 Comune di Martellago – Fornitura libri di testo 16_17 Comune di Mira – Fornitura libri di testo 16_17 Comune di Padova – Fornitura libri di testo 16_17 Comune »
1 – 16 四月 2016 – 9TH 自闭症意识日
在学校 “我. 达芬奇” 你可以欣赏的目标 “混合技术“, 学生洛伦佐 Pedrali 艺术展 “无限蓝色” , 安德烈校友艺术展, Mihai, 安德烈 Tuzzato 策划的安德里亚 (特殊教育教师) 在教授梅克皮思安东尼奥和卡米拉 Panagiotopoulou 的合作下. 参与艺术学校组织的活动 “M. Guggenheim” »
19/02/2016 – 公布外部专家项目选择通知 “创意写作” 在 plexus pan 由 campocroce
招聘外部专家起草的通知 “创意写作” 在普莱克斯佩利科酒店” 由坎波克罗斯. 这些文件可在 "注册" 中查阅: 数据公告编号法 08/2016 日期 19/02/2016 参考代码端口. 1104/C20 del 19/02/2016 Oggetto Avviso di selezione per il reclutamento di esperto esterno per progetto di “创意写作” »
20/12/2015 – 圣诞节市场 2015 和传统的盛宴
幼稚园狼法拉利幼稚园的孩子们很高兴邀请你到传统的圣诞小东西用爱做.....。 21 – 23 十二月 2015 小时 8.00 – 9.00 在幼稚园狼法拉利, 通过帕格尼尼 2 MIRANO Le bambine e i bambini della Scuola dell’Infanzia »
15/12/2015 – 文森特·凡高: 一次非凡的生活和艺术体验
Attività di Arte e immagine a cura del Prof. Roberto De Pieri Relazione sul progetto
保险
Polizze assicurative alunni relative agli a.s. 2017/2018 – 2018/2019 – 2019/2020 – 2020/2021 – 2021/2022 – 2022/2023 保险计划学校从. 2017-2018 到结束 2019-2020 Quadro sinottico delle prestazioni di polizza Polizza assicurativa alunni relativa agli aa.ss. 2020/2021-2021/2022-2022/2023 – FUTURA SCUOLE
2 – 工作 – “D. 但丁”
学年 2019/2020 一月 2020 – 大屠杀纪念日 – 第五类WE WE DI FIFTH C丛的第五类C的学生在报纸上发表的报纸,,it,drive.google.com/file/d/1hKhKd9x16vO3EN5SJwvi7umYgF9HswtG/view,,en,usp =共享,,en “D. 但丁”, a s. 2019/2020 https://drive.google.com/file/d/1hKhKd9x16vO3EN5SJwvi7umYgF9HswtG/view?usp=sharing
3 – 工作 – “e. 狼法拉利”
La nostra scuola I nostri Progetti: Autunno Educazione Stradale Arte e Geografia La nostra mostra A scuola con polpo ottavio Buon Natale
A S. 2016/17 – 倡议的方向。I. S. “布鲁诺 – 费利西亚” 威尼斯梅斯特
Iniziative di orientamento intraprese dall’Ist. di Istr. Sup. “布鲁诺 – 费利西亚” di Ve-Mestre per l’a.s. 2016/2017 LEGGI IL TESTO (formato PDF – 359 K b )
